我一个人坐在床上默默地看着我手里的那张照片。照片上是地球，是我第一次去太空拍到的。这已是很久以前的事了。
此刻，我正感受着一个人身处地球的寂静，忽然外面响起了敲门声：“咚咚咚”，“咚咚咚”……这个单调的声音一直在我耳边响着。“您订好的时间到了, 请起来！您订好的时间到了, 请起来！”接着又响起了“The final countdown（最后的倒数）”的歌声, 这是我昨天特意为自己挑的叫醒歌。我听着，也忍不住跟着哼唱了起来：
“我们将一起离去，但仍须告别。也许我们还会回来，回到地球，谁能预料？我想不该怪任何人，我们将离开地面，日后景色是否依旧？开始最后的倒数了，我们正向着金星前进！我们依然昂首挺立，因为他们也许已看见了我们，而且欢迎我们莅临。尽管仍有好几光年的路程，很多事物有待发现。我相信我们都会想念地球，开始最后的倒数了！”
每次宇航员要到太空旅行前一天，他们都会挑一首曲子让工作人员作为离开地球那一天的提醒歌曲，现在正是我的机器人提醒我离开的时间了。我穿好宇航服，从地上捡起头盔，打开门，看到了我的圆筒机器人。圆筒上装了各种各样的感应器，圆筒下面我帮它装的两个轮子，这个机器人还有两个机械臂。我上前关掉音乐，歌声停止了。
我走出房门时，才意识到太阳把地球照得多么亮。可惜只有我能够享受这最后美好的一刻了，其他人早已离开了我们这个蓝色星球。今天我也要跟我在地球的家说再见了。
我跟着我的机器人坐进一辆古董车。坐在车里的时候，我又想起了我的第一次太空旅行：那时有千百人向我的同伴和我挥手，仰望着我们到达火箭起飞的地点。现在没有欢呼声，没有一个人影。我的机器人正驾驶着车，我坐在后排透过玻璃看着外面的一切——除了一些小草，外面全部都是沙子，远方还能看见都市高楼的废墟。
地球人早就把地球上的能源用完了，矿石都被挖光了。所有动物，包括没有被人类作为食物的动物也都灭绝了，大多数植物也消失了。五十年前人类就开始移民太空，当我几周前从fxa-alpha 3星球返回地球时，才看到我太太和女儿数十年前给我的留言：我们非常想念你，你出发去找新能源已经三十年了，不知你有没有找到？
虽然三十年对于在遥远太空旅行的你来说，只是短短一周，但对于我们却很漫长，我们现在不得不离开这能源耗尽的地球了。我们去的星球叫 aquax 6, 就是先于你出发的科学家找到的。当你回到地球时，我们可能已经到达了那个星球，期待在那里跟你相聚。
我曾经是抱着回到地球就能看到家人的激动心情回家的，然而等待我的却是一个早已被抛弃的世界。虽然我对地球有如此深的情感，但我的亲人却在另一个星球。在亲情面前任何地方都能变成故乡，该是对地球说再见的时候了。
这时，机器人把车停在了发射器前面：“先生，五分钟后我们就出发了。”我登上了不久前才返回地球的飞船。刚做好起飞的准备，耳边就响起了倒数的提示音：
十、我深深地吸了一口气；
九、我感到了震动，推动器被点燃了；
八、响声越来越激烈了；
七、我看到外面已经有烟雾升腾了；
六、整个飞行舱都在抖动，我能够听到自己的呼吸声了；
五、我紧紧地靠在扶手上闭上了眼睛， 好像看到了自己的家人；
四、我眼前闪现过我曾去过的星球的景象，如此荒凉和孤寂；
三、把最后的一眼留给地球吧：它以前曾是那么美丽的一个星球；
二、尽管科技可以如此先进，但地球可能被任何东西破坏掉：病毒、战争、陨星撞击、能源消失……；
一、再见了，地球！
在具有科幻色彩的文章里，我们常常可以看到以非现实的笔法和现实主义的态度描绘出的人类未来。在污染严重，病毒肆虐，纷争不断，能源过度开发的当今世界，小作者带着深思与情怀对“当下的现实”做出了“未来的呈现”。那些由眼前的问题而延申出的想象看似遥远荒诞，但细想又好像离我们仅一步之遥。本文在对未来的忧思和对现实的警醒中体现出了一定的“寓言能力”。
吴垠老师
本文有两个令我印象深刻的特点：
其一，全文既着眼于奇幻想象的展开又注重了对主人公个人情感的渲染：独坐默对的地球照片；离别歌曲流淌出的绕梁之音；地球奇异的衰败景象；与地球的命运融为一体的亲人的经历；最后十秒的倒数以及与之相对应的心理活动，处处都流露着遗憾与伤感，不舍与期待，也处处体现着小作者对构思布局的精心考虑。
其二，本文的故事背景不是刻意着墨交代出来的，小作者将背景设定很自然地融入了叙述当中。在此基础上，爱护环境，珍惜资源的主题便顺理成章的呈现出来了。
幻想不仅是在异域的时空里飞来飞去，也要在现实的土壤里细掘深种。对真实世界认真的观察与严肃的思考，才能让想象的翅膀拥有最丰满的羽翼。
为了激励德国华裔青少年积极学习汉语，克服汉语写作的困难，使之成为中德友好交流的重要桥梁，本报新辟“小荷文苑”栏目，向18岁以下华裔学生征集各类优秀作文登载发表，并适时评选出 “《华商报》杯‘小荷文苑’优秀作文”奖，颁发证书奖品，以资鼓励。
与一般作文栏目不同的是，“小荷文苑”文稿由吴垠老师编辑并附以推荐理由后登载，推荐评语既表达对小作者的肯定，也便于同学们更好地学习其优点，从思路、文辞、写法等方面受到启发。“小荷文苑”作文的题材、体裁和立意均不限，是华裔青少年张扬个性，充分展示成长风貌的园地。
18岁以下华裔青少年可将作文投稿至电子邮箱：wuyinde@gmail.com。本报将逐步发表，并适时评选出 “《华商报》杯小荷文苑优秀作文奖” 颁发奖品和证书，以资鼓励。
